美国弗吉尼亚大学一项研究显示，日常帮着做家务的孩子更自信，学习成绩更好，社交能力更强。而不怎么做家务的孩子容易对生活不满。
研究结果刊载于美国《发育和行为儿科学杂志》上。研究人员分析了9971名9岁左右学龄儿童的学习成绩和做家务情况，并借助调查问卷评估他们对学习的兴趣和自信心、与同龄人的关系、社交活动以及生活满意度。
结果显示，与难得做家务的孩子相比，经常做家务的孩子自信心更强，在数学、阅读和科学测试中得分更高;难得做家务的孩子对生活不满意的可能性高30%，更容易对学习能力缺乏自信，而且容易与同龄人关系不佳。这项研究还显示，小学阶段做家务关联自信心以及社交能力的发展。
据人民网
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