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孩子被打公安部心理专家建议:打回去 遭热议!

2018-11-19  来源:人民网-健康时报

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  如果孩子被打,您会支持他打回去吗?近日,中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授在做客《开讲啦》节目时,她给出了肯定的回答。这一说法,一下激起千层浪:有人认为,应该教孩子忍耐一下;也有人支持打回去。

  《开讲啦》节目中,当被问到"是否支持孩子打回去",李玫瑾的回答是:"肯定会啊!"他还举了自己孙女在幼儿园被小男孩抱起又摔下的例子。李玫瑾教孙女,可以揪住对方耳朵,直到对方放手。如何防止孩子被欺负,李玫瑾指出,则要增强体格,学会自我保护,"孩子一定要有体育锻炼。有运动,就有爆发力。有爆发力,就不容易被欺负。"

  家长热议:打回去还是不打回去?很矛盾

  80后李女士建议:"当然要打回去!不然以后还会被欺负,欺负别人的孩子也会继续施暴。" 她的女儿在幼儿园上大班,班上有个小男生很喜欢欺负同学。而这位小男生施暴的对象并没有针对性,而是离谁近就欺负谁。面对同样的情况,不少家长都选择了让孩子避让,或者选择忍耐。有家长认为:"不打回去为好,能承受委屈的才能成大器,教育孩子怎么避免被打、见机行事为宜。"

  教育专家观点:教孩子分清情况,再决定

  南京师范大学教育科学学院副教授殷飞认为:"应当教育孩子,有区分地对待。""打不打回去"这个问题,不是简单的对立,应该分清具体情况。打人的小孩有可能是有意的,也可能是无意的;有可能是有针对的,也有可能是没有针对的 ……很多情况下,孩子被打可能是只是偶然情况,因为失误或玩笑过头,殷飞认为,这种情况下应该教孩子包容。而面对有针对的、故意的欺凌,殷飞认为应该反抗。而反抗的形式有很多种,除了打回去,还可以寻求老师、父母的帮助,甚至拿起法律武器保护自己。

  至于《开讲啦》中李玫瑾建议"打回去",殷飞认为,这也是在特定事例的情境下的建议,而不是一概而论的。

  法律界人士说法:单纯鼓励"打回去"相当于以暴制暴

  江苏中虑律师事务所左迎春律师表示:"打回去"的办法不值得鼓励。一味鼓励"打回去",与以暴制暴没有区别。孩子心智尚不成熟,难以保证"打回去"的力度和必要限度。"比如一个同学挨了打,他当时手上正好有铅笔刀,或者手边有板凳,他拿起这些工具反击,很可能会造成严重的伤害后果。"

  对于孩子和家长来说,要学法、守法、知法、懂法。应该教育孩子,被打或看到有人被欺负时,不要忍气吞声,不要害怕,要保持冷静。孩子应先学会如何摆脱暴力,然后向老师、家长或民警等求助,机智地拒绝侵害、反抗侵害。

  心理专家推荐:家长对幼儿要进行正确的攻击教育

  北京回龙观医院精神科主任医师宋崇升提示:攻击是一种与生俱来的本能,对于年龄小的幼儿来说,家长对攻击的教化和管理尤为重要。幼儿的攻击大多是在产生愤怒情绪或愿望受挫时出现的,所以家长有责任逐渐培养其表达情绪的方式,比如把不高兴用语言说出来;或者是用相对无害的方式宣泄愤怒;或者不比武力,比游戏的耐力等。

  当然更多的时候,小孩子是用打闹的方式来建立和其他小朋友的关系,双方都没有觉得受到伤害,那么家长此时也不必惊慌。这是一种娱乐性攻击,是双方关系亲密而顾忌较少的一种表现,也是小孩子自发地处理冲突的方式,只要不是力量悬殊,家长大可不必担心。

  “不许打架”是一种规则。如果大家都遵守规则了,当然就相安无事了,但如果有孩子破坏规则主动打架了,而挨打的一方遵守规则不去还手,那么就会“吃亏”,至少在孩子的世界里是吃亏了。所以,遵守规则的一方需要保护。打人的孩子知道打架就会受到惩罚,而被打的孩子知道遵守规则不会吃亏。这样的处理对于孩子双方都是有教育意义的。当然,这种处理方法适合强调规则的学校。

  攻击性过强和性格懦弱的孩子是最需关注的。对于前者,家长的责任不容推卸,如果一个爱打人的孩子疏于管教,那么他会在攻击中体验到快感,会强化攻击行为,成为一种习惯和解决冲突的应对方式。还会导致攻击行为的传递,当一个孩子被打了,他就可能无意识地学习对方的攻击方式转而在其他冲突中攻击别人,在心理学上称为对攻击者的仿同。幼儿园就不时有这样的现象,一个小朋友前几天被别人挠了,过几天可能就会挠其他小朋友。

  而性格懦弱的孩子,如果受到攻击不反抗,则可能留下心理创伤,对性格的正常发展也埋下隐患。此时家长教一些有利于自我保护的防御方法,似乎也不为过。

文章关键词:孩子被打 公安部 心理专家 责编:张钰洋
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